Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: 08:30 - 17:30
- Salı: 08:30 - 17:30
- Çarşamba: 08:30 - 17:30
- Perşembe: 08:30 - 17:30
- Cuma: 08:30 - 17:30
- Cumartesi: Kapalı
- Pazar: Kapalı
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Hacı Davut Farkoh Malikanesi, yani bilinen adıyla Pembe Köşk, İzmir'in Buca ilçesinde Levantenlerin sıkça yaşadığı bilinen Dıumlupınar Mahallesi'nde yer alıyor.Bahçesinde bulunan restoran ve kafe ile de hizmet vermektedir.Buca'nın en merkezi noktalarından birinde yer alan Pembe Köşk'e ulaşım da oldukça kolaydır. Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nin hemen yakınında yer alan Pembe Köşk'e minibüs ve otobüsle ulaşım imkanı bulunuyor.
206 numaralı ŞİRİNYER AKTARMA MERKEZİ - HAVALİMANI
470 numaralı TINAZTEPE - LOZAN MEYDANI
476 numaralı TINAZTEPE - ŞİRİNYER AKTARMA MERKEZİ
515 numaralı TINAZTEPE - EVKA3 METRO
676 numaralı TINAZTEPE - ŞİRİNYER AKTARMA MERKEZİ
805 numaralı ÇAMLIKULE - ŞİRİNYER AKTARMA MERKEZİ
866 numaralı BUCA TOPLU KONUTLARI - ŞİRİNYER AKTARMA MERKEZİ
940 numaralı BUCA - KONAK
ESHOT otobüsleri ile Pembe Köşk'e kolaylıkla varabilirsiniz. Bunun yanı sıra Buca-Yeni Garaj, Buca-Gıda Çarşısı, Buca-Bornova, Buca-Osmangazi minibüsleri de köşkün hemen önünden geçmektedir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Türkiye, Ege Bölgesi, İzmir, Buca, Dumlupınar (Buca)
İnternet Adresi: https://www.buca.bel.tr/tr/davut-fargoh-kosku
Telefon: Belirtilmemiş
E-posta: 0232 439 10 10
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Türkçe
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
4. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.12. Yazılı olarak özetleyebilme
7. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.K.7.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.K.7.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 1. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
