Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: 09:00 - 23:00
- Salı: 09:00 - 23:00
- Çarşamba: 09:00 - 23:00
- Perşembe: 09:00 - 23:00
- Cuma: 09:00 - 23:00
- Cumartesi: 09:00 - 23:00
- Pazar: 09:00 - 23:00
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Piknik masaları • Basketbol sahası • Salıncaklar bulunmaktadır.
Önceden randevu alınması gerekmiyor ve ücretsiz.
Yiyecek ve içecek alanları mevcut.
Mevsim şartlarına uygun giyim tarzı tercih edilmelidir.
Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler dersleri ve bu derslerdeki canlılar, yapay ekosistemler, gibi ders kazanımları mekan ile ilişkilendirilebilir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
80. Yıl Caddesi, İsmet İnönü Mahallesi, Menemen, Ege Bölgesi, 35660, Türkiye
İnternet Adresi: Belirtilmemiş
Telefon: Belirtilmemiş
E-posta: Belirtilmemiş
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Matematik
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Fen
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Hareket ve Sağlık
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
1. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 5. ÖĞRENME ALANI DOĞA VE ÇEVRE
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
2. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 5. ÖĞRENME ALANI DOĞA VE ÇEVRE
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
3. Sınıf · HAYAT BİLGİSİ · 5. ÖĞRENME ALANI DOĞA VE ÇEVRE
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 6. TEMA SAĞLIKLI YAŞIYORUM
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.5.23. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
6. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 7.ÜNİTE: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE ETKİLEŞİM
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
7. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 7. ÜNİTE: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE ENERJİ
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
7. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
8. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 3. ÜNİTE: YAŞAMIN GİZEMİ
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
