Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: Açık (tüm gün)
- Salı: Açık (tüm gün)
- Çarşamba: Açık (tüm gün)
- Perşembe: Açık (tüm gün)
- Cuma: Açık (tüm gün)
- Cumartesi: Açık (tüm gün)
- Pazar: Açık (tüm gün)
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Endüstriyel altyapı ve planlama açısından ilgi çekici bir alandır.
OSB içindeki tesislere ziyaretçi olarak girmek genelde sınırlıdır.
Rehberli turlar veya resmi davet gereklidir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Atatürk Organize Sanayi Bölgesi, Çiğli, Ege Bölgesi, Türkiye
İnternet Adresi: http://iaosb.org.tr
Telefon: 9023 237 67 176
E-posta: iaosb@iaosb.org.tr
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Matematik
- MAB.13.Poblemlerin çözümüne yönelik bulgulara ulaşabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Fen
- FAB.6 Merak ettiği konular/olay/ durum hakkında deneyler yapabilme
- FAB. 7. Günlük hayatındaki fene yönelik olaylar hakkında gözlemlerine dayalı basit düzeyde bilimsel çıkarımlar yapabilme
- FAB.9. Bilimsel olayları/olguları açıklamak için kanıtlar kullanabilme
5. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 7. ÜNİTE: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE GERİ DÖNÜŞÜM
- FB.5.7.1.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 5. ÖĞRENME ALANI HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
6. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 7.ÜNİTE: SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE ETKİLEŞİM
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA BİLİM VE TEKNOLOJİ
- T.K.6.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
- T.K.6.10. Sözlü sunum yapabilme
7. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 5. ÖĞRENME ALANI HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
8. Sınıf · MATEMATİK · 6. TEMA İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- MAT.8.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- MAT.8.6.1. Kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
8. Sınıf · MATEMATİK · 7. TEMA VERİDEN OLASILIĞA
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme
