Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: Açık (tüm gün)
- Salı: Açık (tüm gün)
- Çarşamba: Açık (tüm gün)
- Perşembe: Açık (tüm gün)
- Cuma: Açık (tüm gün)
- Cumartesi: Açık (tüm gün)
- Pazar: Açık (tüm gün)
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Şapka Alınmalı
Yiyecek ve İçecek mekanları mevcut
MEB kaydındaki adres ve iletişim
İzmir Saat Kulesi, Cumhuriyet Bulvarı, Kemeraltı, Konak Mahallesi, İzmir, Konak, Ege Bölgesi, 35250, Türkiye
İnternet Adresi: https://izmir.ktb.gov.tr/TR-77373/saat-kulesi.html
Telefon: Belirtilmemiş
E-posta: Belirtilmemiş
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sanat
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
2. Sınıf · MATEMATİK · 2.TEMA: SAYILAR VE NİCELİKLER (2)
- MAT.2.1.9. Zaman ölçü birimlerini okuyabilme ve yazabilme
3. Sınıf · MATEMATİK · 2.TEMA: SAYILAR VE NİCELİKLER (2)
- MAT.3.1.13. Zaman ölçü birimlerini çözümleyebilme
4. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
5. Sınıf · FEN BİLİMLERİ · 4. ÜNİTE: IŞIĞIN DÜNYASI
- FB.5.4.1.1. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini gözlem yoluyla açıklayabilme
- FB.5.4.2.1. Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırabilme
- FB.5.4.3.1. Tam gölgeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.Y.6.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.6.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
7. Sınıf · MATEMATİK · 1. TEMA SAYILAR VE NİCELİKLER (2)
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
