Okul grupları için ziyaret bilgileri
Kaynak: MEB Okul Dışı Öğrenme Ortamları · Erişim: 1 Ekim 2026. Ziyaretten önce gün, saat, ücret ve grup koşullarını kurumla kesinleştirin.
MEB kaynak kaydı
Ziyaret gün ve saatleri
- Pazartesi: 08:00 - 20:00
- Salı: 08:00 - 20:00
- Çarşamba: 08:00 - 20:00
- Perşembe: 08:00 - 20:00
- Cuma: 08:00 - 20:00
- Cumartesi: 08:00 - 20:00
- Pazar: 08:00 - 20:00
Erişilebilirlik özellikleri
- Engelsiz Erişim: Var (MEB kaydındaki işaretleme)
- Rehberlik Hizmeti: Yok (MEB kaydındaki işaretleme)
Ziyaret notları
Mevsim şartlarına uygun giyim tercih edilmelidir. Yiyecek ve içecek temin edilebilecek mekanlar mevcuttur. Hafta sonu ziyaretçi sayısı artacağından planlama yapılırken göz önünde bulundurulmalıdır. Selçuk merkezden toplu ulaşım ile gidilebilmektedir.
MEB kaydındaki adres ve iletişim
Çarşı Sokağı, Şirince Mahallesi, Selçuk, Ege Bölgesi, 35920, Türkiye
İnternet Adresi: http://www.selcuk.gov.tr/sirince
Telefon: 0232 892 63 66
E-posta: selcuk@icisleri.gov.tr
Sanal Müze Adresi: Belirtilmemiş
Öğrenme çıktıları
Aşağıdaki sınıf, ders, tema ve çıktı eşleştirmeleri MEB mekân kaydından aktarılmıştır. Öğretmen, uygulanan ders programı ve yıllık planıyla birlikte kullanmalıdır.
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Sosyal
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
Okul Öncesi · Okul Öncesi · Türkçe
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
1. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
2. Sınıf · TÜRKÇE · 7. TEMA KÜLTÜR HAZİNEMİZ
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
3. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA DOĞAYI TANIYORUZ
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
4. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 2. ÖĞRENME ALANI EVİMİZ DÜNYA
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
4. Sınıf · TÜRKÇE · 7. TEMA GEÇMİŞTEN GELECEĞE MİRASIMIZ
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
5. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
5. Sınıf · SOSYAL BİLGİLER · 3. ÖĞRENME ALANI ORTAK MİRASIMIZ
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
5. Sınıf · MATEMATİK · 4.TEMA GEOMETRİK NİCELİKLER
- MAT.5.4.4. Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme
6. Sınıf · TÜRKÇE · 4. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.6.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
7. Sınıf · TÜRKÇE · 3. TEMA İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
8. Sınıf · TÜRKÇE · 5. TEMA SANAT VE ESTETİK
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
